小学五年级数学日记范文4篇

　　我今晚去学跳舞，因为我没有带水。所以，我们需要去超市买一瓶矿泉水。通常是我妈妈买的，所以我不知道一瓶水要多少钱？

　　妈妈给了我一块钱，但是！售货员的阿姨说这还不够。一瓶矿泉水要4元钱。哇！它比我想象的贵四倍。我又跑出去找妈妈要钱了。这次，我妈妈给了我十块钱，我把它给了售货员阿姨。

　　我自己算了一下，10元到4元就是6元，售货员阿姨应该找我要6元。我真的很准确，售货员的阿姨给了我6元零钱。

　　我把剩下的钱给了我妈妈，她称赞我太棒了！

小学五年级数学日记范文 二

　　今天，我和父亲去书店买书。

　　我们来到书店。我挑选了一本我一直期待的书，来到收银台。爸爸说：“你的书12.6元，我的书16.3元。我拿三支1.5元的圆珠笔给你50元。还剩多少钱？如果你猜对了，我用剩下的钱给你买冰淇淋。”我认为50减去12.6加16.3加1.5乘以3的总和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好吧，我用16.6元给你买冰淇淋。”爸爸轻快地说

　　当我来到冰淇淋店时，父亲又问我：“我买了两个1.5元的冰淇淋，付了16.6元。还剩多少钱？”我想：“简单，16.6减去1.5乘以2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元呢。”。爸爸说：“不错！没关系。我生气地说：“你低估了我。这是一道两年制的高中题。”。如果我连这些都不知道，我还是五年级的学生吗

小学五年级数学日记范文 三

　　数学在生活中是不可或缺的。

　　斤和公斤是一样的，但它们的用途不同。今天，我问了我的祖母，她告诉我金和公斤的互动方式。我只想在这里再写一次；

　　1公斤=0.5公斤=10两=500克，告诉我“公斤”是国家法定计量单位，1公斤=1000克。“金或两”一词应为“市场金或两，俗称“金或梁”，是国家废除的计量单位。1城斤=10两或1城斤=500克。

　　因此，千克与克、斤在数量上的换算关系为：1千克=1000克=2市场斤=20两

　　此外，我在网上搜索发现，“理解公斤”是培智学校数学教材第九册第四章“理解千米和公斤”第一个课时的教学内容。尽管千克是日常生活中常用的重量单位，但由于千克在日常生活中并没有完全消失，学生们对千克并不太熟悉，因此对学生来说，建立千克的概念就更加困难了。

　　此外，重量单位不如长度单位直观和具体，眼睛无法观察到。它只能通过使用工具和肌肉感觉来感知。

　　为了帮助学生了解每个单元的实际重量并能够将其应用于实践，在教学过程中，通过观看、称重、猜测、称重等实践活动，增加学生对“公斤”的感性理解；通过称量同一物体，可以获得千克和千克之间的关系，并可以准确地感知千克和千克的进展速度。还有一些帮助学生对公斤和斤有很好的了解。

　　在前一节课上，老师给学生们留下了一份调查作业，让我们去菜市场看看卖蔬菜和水果的小商贩是如何销售他们的产品的，但我们不知道完成得有多好。也可以说，生土豆每公斤0.5元，葡萄每公斤2.5元，豆子每公斤5元

小学五年级数学日记范文 四

　　星期天，我和父亲去购物。我们到达了卖西红柿的地方。爸爸问：“多少钱？”老板说：“1元，2角，1斤。”“我买3斤。”爸爸说。老板体重3磅。我父亲问我：“你算一下，总共花了多少钱？”我想，‘简单，1.2乘以3，不等于3.6元吗？’！我很快回答：“3.6元。”父亲幽默地说：“恭喜你，你做对了！”付款后，父亲去了卖菜的地方。他问：“这白菜1斤多少钱？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买了2斤，现在有5元了。老板应该还给我多少？”我想：1.5乘以2等于3元，5减去3等于2元。我回答：“拿回2元。”爸爸说：“是的。”

　　走出市场，我突然意识到：原来，数学在生活中也是常常用到的。