小学生期末考试后的反思（考后感日记200字）

　　昨天是一年级第二学期的期末考试。我给自己定的目标是考一百分。

　　到了期末考试的这一天，我觉的复习的很顺溜，在考试的过程中，答题很快。我认认真真地把每一题检查了一遍。虽然复习得很充分，但是在做题的过程中还是有不会的题目。

　　考试结束了之后林老师和我们核对了答案，在核对答案时我发现有道题错了。呀！太可惜了，离一百分就差了一步。

　　放学回到家，妈妈问我老师有没有公布成绩，我说老师没有公布，但是我也好想知道。

　　妈妈说那我们就静候佳音，等到明天拿到成绩单就知道了。

篇二 考后感日记200字

　　暑假的一天下午，我在家吃完饭后，小宇一把叫住我说：“兄弟你考了多少分？”我大吃一惊的说：“发家庭报告册啦！”于是我以百米冲刺的速度冲到学校里，只见老师的桌子上摆着一张100分的试卷，写着我的名字“梁镇韬数学100分”我高兴极了！

　　领到家庭报告册后，我走在回家的路上，心里甭提有多高兴了，心想：“回到家里爸爸和妈妈一定会夸奖我的。”

　　到了家门口，我高兴地说：“我回来了。”我走到正在用电脑看新闻的爸爸说：“我数学第期末考了100分!”爸爸的脸上露出了笑容：“真的吗？”我把试卷递给了爸爸，爸爸说：“你真棒!”

　　我想：“我以后一定要努力复习的，争取好成绩，考到理想的初中，爸爸你放心吧！”

篇三 考后感日记200字

　　今天，我们早早来到学校，在考试前的那十几分钟内，抓紧时间复习，我环顾四周，有的人在做练习题，有的人在背课文，还有的人在看复习资料......

　　过了一会儿，田老师走了进来，告诉我们考试的时长，我们都仔细听好。田老师嘱咐我们：“语文考试一定要留出30分钟写作文，剩下的70分钟用来做基础题和阅读理解”。我们都点头记下。

　　“叮铃铃......"开考铃响起，监考老师将厚厚的一沓数学卷子发到每个小组。大家拿到卷子后快速翻开，开始答题。教室里只听见笔的“唰唰”声不绝于耳。我快速浏览着题目，一道道题被我写上了答案，我打起十二分精神，仔细地读题，不放过任何一个细枝末节。写啊写，终于，整张卷子被我写完了，但我依然没有松懈，开始检查。不检查不知道，一检查吓一跳！我居然检查出了好几个错误。唉，还好我检查了！要不然我肯定得不了高分。

　　接下来是语文考试，我们同样认真地做题。放眼望去，满教室都是同一个姿势——努力写字，我还是仔细地刷题，总算刷到了作文题。我一看题目，嗬，我写过！哈哈，我的灵感顿时像山泉一样涌了出来，提笔“唰唰唰”就把作文写完了。

　　“下考铃，考生停止作答”，考试终于结束了！我们每个人都如释重负地长舒了一口气。耶！

　　我想，不管我有没有考好？尽力才是最重要的。

篇四 考后感日记200字

　　昨天放学，我拿着老师发的语文考试卷子，鼓足勇气拿给爸爸审阅。爸爸看着我不是很理想的语文成绩，出乎意料地没有发脾气，而是从头至尾看了一遍。最后爸爸问我:你知道你的不足之处在哪里吗？我低着头一言不发，楞楞地站着。爸爸一针见血地指出说:你的不足之处是，对短文的理解能力、应变能力差，短板就是课外阅读得少，知识匮乏，遇到问题就会老虎吃天——无从下手。

　　爸爸指出我的优点和不足后，语重心长地告诉我:“千里之行始于足下；涓涓细流汇成江河；九层之台起于垒土；合抱之木始于毫末”。我对爸爸说的这些话不是很理解，爸爸一字一句地举例说明，使我茅塞顿开。他说:语文知识归根结底就是积累、理解，灵活运用。读书不知意，不如嚼树皮，书读百遍不嫌多，遍遍要有新收获。书读多了，积累多了，就能理解其意，运用起来就会得心应手，手到擒来。

　　爸爸真是看穿了我的弱点，指出了我的不足，语言中的，让我佩服的五体投地。

篇五 考后感日记200字

　　考试，既是一个恶魔，也是一位天使，能让我欢喜，也能让我忧愁。

　　考试如果考不好，被打一顿很正常。可如果考好了，不但不会被打，而且会有美美的奖励，这就是为什么考试可以让我欢喜、也能让我忧愁的原因。

　　考试前，我会认真地复习，为马上要到来的考试做充足准备。我想：考试快要来了，我一定要像打仗一样准备好，一定要考好。我接着认真复习每一门学科，希望这场考试不要考得太差了。

　　考试完了，我紧张的心情一下子放松了。可是，公布成绩时，老师快说到我的名字了，我就不再轻松，而是又开始紧张。我心想：要是考差了怎么办，我会被打吗？老天保佑，希望我考得好。试卷下来了，语文99分，数学120分，成绩很好，我既兴奋，又高兴。

　　考试像天使，也像恶魔，是美好的，也是痛苦的，可以让人欢喜，也能让人忧虑。

　　我回到家，一下把门推开，高兴地对爸爸妈妈说：“爸，妈，我的语文考了99分，数学120分。”

　　爸爸检查我的试卷，高兴地说：“我儿子真行，真给爸爸争光！”

　　这就是我的考试经历。考试，它让我欢喜，让我忧！